2、积极推进建设工程全过程审计。切实加强建设工程全过程审计是提高资金使用效益,保证资金效果的有效手段。因此,必须把加强工程全过程审计作为审计工作的重点,积极推进从单纯工程造价结算审计向全过程审计的转变,实现从项目立项、计划安排、设计、招投标、工程结算到工程财务决算的全过程审计,对各个环节严格审核把关,最大限度地为学校节约更多的建设投资资金,实现建设资金效益最大化。
3、加强经济责任审计。进一步完善经济责任审计联席会议制度,加大和规范对领导干部包括校办企业(公司)负责人的经济责任审计。加强与纪检、监察、组织、人事等有关部门的协调配合,形成工作合力。要按照积极慎重,稳步推进的原则,对学校处级领导干部包括企业(公司)负责人进行一次全面的任期经济责任审计,逐步做到凡离任的干部必须先审后离,要充分运用审计成果促进领导决策的科学化、民主化,促进领导干部自觉履行任期经济责任,遵纪守法,勤廉自律。
4、加强后续审计,保障审计整改意见贯彻落实。要加强后续审计,对被审计单位落实审计处理决定和建议的情况实施跟踪审计。帮助被审计单位加强整改、提高管理水平。对执行财经纪律和整改效果明显的单位要予以通报表扬,对违反财经法规的典型或整改不到位的要认真做好再次督促工作直至通报批评和处理,提高审计权威,保证审计目的的实现。
三、坚持可持续发展,抓好四项审计建设
坚持审计工作“可持续发展”,就是要明确审计工作的发展目标,切实提高依法审计能力,争取审计工作不断迈上新台阶。
要实现审计工作可持续发展,必须积极抓好四项审计建设。
1、抓好审计队伍建设。就是要坚持以思想建设和能力建设为核心,以人为本,构建有利于审计人才成长的新机制,认真抓好审计人员的继续教育,增强培训工作的实用性和有效性,拓宽审计人员的知识面。要大力开展文明审计创建活动,强化审计职业道德和廉政建设,进一步提高审计人员的业务素质和政治素质。进一步完善考核制度,建立健全竞争激励机制,实行从事审计工作“准入证”制度。着力培养和引进审计复合型人才,鼓励审计人员参加注册会计师、国际注册内部审计师、注册工程造价师、注册资产评估师执业资格和硕士以上学位的学习考试,使审计队伍的素质和人员结构更趋合理和优化。要积极开展审计理论的研究。以审计读书报告会、重大课题研讨会等方式,交流心得体会,总结推广先进经验,有计划地开展审计科研工作,积极撰写论文,将工作、调研、科研结合起来,积极探索审计工作规律,努力提高审计工作水平。
2、抓好审计信息化建设。运用现代信息技术进行审计,是全面提高审计工作水平和质量的重要手段。要强化学习和培训,提高在信息化条件下开展审计工作的能力,要积极探索信息化环境下新的审计方式,使全体审计人员都能熟练地运用计算机数据库、审计软件、网络等现代技术方法和手段实施审计监督,并逐步融入国家审计信息化系统建设的“金审工程”,实现审计工作的数字化、网络化、科学化。
3、抓好审计环境建设。加强审计环境建设,以构建和谐的审计环境为目标,提高审计人员的团队意识和沟通协调能力。要围绕审计中心工作,加大审计的宣传力度,把审计监督和舆论监督、社会监督有效地结合起来。要认真办好审计网站、《审计工作简报》,积极做好在校报及各种新闻媒体的宣传报导工作,进一步扩大学校审计工作影响;同时积极加强与其他高校的联系和交流,相互学习、相互提高。建立起多层次的宣传网络,积极争取各级领导的重视和相关部门、单位的支持,创造一个良好和谐的审计工作环境。
4、抓好审计基础工作规范化建设。继续完善审计规章与制度的建设。制定和完善严格的学校审计行政管理制度,统一审计文书格式,规范审计行为;强化审计质量管理,制定完善审计质量控制体系;创新审计质量管理,建立审计复核制和审计执法责任制,防范审计风险;依法积极稳步推行审计结果公告制度,增强审计工作透明度。
高校内部审计认真贯彻落实科学发展观,切实坚持以人为本,坚持全面、协调、可持续发展,对高校加强内部管理和监督,遵守国家财经法规,维护单位合法权益,促进廉政建设,节约资金和提高办学效益等方面必将起到重要的作用,为促进和谐校园建设,为社会培养更多更好的有用人才做出积极的贡献。
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